ਹਰਿ ਬੋਲਹੁ ਗੁਰ ਕੇ ਸਿਖ ਮੇਰੇ ਭਾਈ ਹਰਿ ਭਉਜਲੁ ਜਗਤੁ ਤਰਾਵੈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥يا إخواني! تلاميذ المعلم! ابحثوا عن ملاذ المعلم واتلوا اسم الله الذي سينقلكم عبر المحيط العالمي المخيف. || 1 || وقفة || ਜੋ ਗੁਰ ਕਉ ਜਨੁ ਪੂਜੇ ਸੇਵੇ ਸੋ ਜਨੁ ਮੇਰੇ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭ ਭਾਵੈ ॥إن الإنسان الذي يعبد ويعشق ويتبع تعاليم المعلم
ਜਿਨਿ ਐਸਾ ਨਾਮੁ ਵਿਸਾਰਿਆ ਮੇਰਾ ਹਰਿ ਹਰਿ ਤਿਸ ਕੈ ਕੁਲਿ ਲਾਗੀ ਗਾਰੀ ॥الشخص الذي تخلى عن اسم إله مثل هذا لي ، فقد لعنت عائلته. ਹਰਿ ਤਿਸ ਕੈ ਕੁਲਿ ਪਰਸੂਤਿ ਨ ਕਰੀਅਹੁ ਤਿਸੁ ਬਿਧਵਾ ਕਰਿ ਮਹਤਾਰੀ ॥੨॥اللهم لا تبارك أحدا في عائلته بأي ذرية واجعل أمه أرملة حتى لا يولد أحد في ذلك البيت غير
ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਨਾਮਿ ਸਮਾਹਾ ॥੪॥੨॥੧੧॥|يا ناناك! لا يمكن للمرء أن يندمج في “اسم الله” إلا باتباع تعاليم المعلم. || 4 || 2 || 11 || ਮਲਾਰ ਮਹਲਾ ੩ ॥|راغ مالار ، المعلم الثالث: ਜੀਵਤ ਮੁਕਤ ਗੁਰਮਤੀ ਲਾਗੇ ॥الذين يعيشون حياتهم وفقًا لتعاليم المعلم ، يتم إنقاذهم من الرذائل حتى أثناء كسب عيشهم في العالم. ਹਰਿ
ਹਰਿ ਜਨ ਕਰਣੀ ਊਤਮ ਹੈ ਹਰਿ ਕੀਰਤਿ ਜਗਿ ਬਿਸਥਾਰਿ ॥੩॥وبالمثل ، فإن أعمال المحبين الله سامية وقد نشروا تسبيح الله في جميع أنحاء العالم. || 3 || ਕ੍ਰਿਪਾ ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਿ ਠਾਕੁਰ ਮੇਰੇ ਹਰਿ ਹਰਿ ਹਰਿ ਉਰ ਧਾਰਿ ॥يا سيدي الله! إمنحني الرحمة واحتفظ بإسمك في قلبي. ਨਾਨਕ ਸਤਿਗੁਰੁ ਪੂਰਾ ਪਾਇਆ ਮਨਿ ਜਪਿਆ ਨਾਮੁ ਮੁਰਾਰਿ ॥੪॥੯॥يا
ਗੁਰ ਸਬਦਿ ਰਤੇ ਸਦਾ ਬੈਰਾਗੀ ਹਰਿ ਦਰਗਹ ਸਾਚੀ ਪਾਵਹਿ ਮਾਨੁ ॥੨॥لقد تم تضمينهم في الكلمة الجسيمة ، في المقدمة ، تم فصلهم عن الشؤون الدنيوية ، وتم تكريمهم في الله الأبدي. || ٢ || ਇਹੁ ਮਨੁ ਖੇਲੈ ਹੁਕਮ ਕਾ ਬਾਧਾ ਇਕ ਖਿਨ ਮਹਿ ਦਹ ਦਿਸ ਫਿਰਿ ਆਵੈ ॥هذا العقل البشري ، المقيد بأمر الله ،
ਜੀਅ ਦਾਨੁ ਦੇਇ ਤ੍ਰਿਪਤਾਸੇ ਸਚੈ ਨਾਮਿ ਸਮਾਹੀ ॥الذين يمنحهم المعلم عطية الحياة الروحية ، يشبعون من الرغبات الدنيوية ويظلون دائمًا منغمسين في اسم الله الأبدي. ਅਨਦਿਨੁ ਹਰਿ ਰਵਿਆ ਰਿਦ ਅੰਤਰਿ ਸਹਜਿ ਸਮਾਧਿ ਲਗਾਹੀ ॥੨॥يظل الله دائمًا متجذرًا في قلوبهم ، ويظلون منغمسين في التأمل في حالة من الاتزان الروحي. || 2 || ਸਤਿਗੁਰ ਸਬਦੀ ਇਹੁ
ਜਿਸ ਤੇ ਹੋਆ ਤਿਸਹਿ ਸਮਾਣਾ ਚੂਕਿ ਗਇਆ ਪਾਸਾਰਾ ॥੪॥੧॥الله الذي منه هذا العالم يندمج معه. وهكذا ينتهي امتداد العالم بأكمله. || 4 || 1 || ਮਲਾਰ ਮਹਲਾ ੩ ॥راغ مالار ، المعلم الثالث: ਜਿਨੀ ਹੁਕਮੁ ਪਛਾਣਿਆ ਸੇ ਮੇਲੇ ਹਉਮੈ ਸਬਦਿ ਜਲਾਇ ॥هؤلاء البشر الذين اتبعوا مشيئة الله ، وحدهم الله به عن طريق حرق غرورهم
ਨਿਤ ਨਿਤ ਲੇਹੁ ਨ ਛੀਜੈ ਦੇਹ ॥إذا كنت تشارك في هذا الترياق كل يوم ، فلن تتدهور حياتك البشرية ، ਅੰਤ ਕਾਲਿ ਜਮੁ ਮਾਰੈ ਠੇਹ ॥੧॥وفي وقت الموت ، كان هذا الترياق يهزم شيطان الموت. || 1 || ਐਸਾ ਦਾਰੂ ਖਾਹਿ ਗਵਾਰ ॥أيها الأحمق! خذ مثل هذا الدواء (الترياق) ، ਜਿਤੁ ਖਾਧੈ ਤੇਰੇ ਜਾਹਿ ਵਿਕਾਰ
ਦੁਖ ਸੁਖ ਦੋਊ ਸਮ ਕਰਿ ਜਾਨੈ ਬੁਰਾ ਭਲਾ ਸੰਸਾਰ ॥هذا الشخص يعتبر الأحزان والملذات على حد سواء ، ويعتبر السلوك الجيد والسيئ في العالم هو نفسه ، ਸੁਧਿ ਬੁਧਿ ਸੁਰਤਿ ਨਾਮਿ ਹਰਿ ਪਾਈਐ ਸਤਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਪਿਆਰ ॥੨॥لكن هذا النوع من الفهم لا يتحقق إلا من خلال تركيز الذهن على اسم الله وبتبني الحب للمعلم في
ਪਰ ਧਨ ਪਰ ਨਾਰੀ ਰਤੁ ਨਿੰਦਾ ਬਿਖੁ ਖਾਈ ਦੁਖੁ ਪਾਇਆ ॥يظل أذهانهم منغمسًا في ثروات الآخرين ونساءهم ، كما أنهم ينغمسون في سم القذف وتحمل البؤس. ਸਬਦੁ ਚੀਨਿ ਭੈ ਕਪਟ ਨ ਛੂਟੇ ਮਨਿ ਮੁਖਿ ਮਾਇਆ ਮਾਇਆ ॥من خلال التفكير في كلمة المعلم ، لم يحصلوا على التحرر من الخوف والاحتيال الدنيوي ، لأنهم فقط يفكرون