ਸਚਿਆਰ ਸਿਖ ਬਹਿ ਸਤਿਗੁਰ ਪਾਸਿ ਘਾਲਨਿ ਕੂੜਿਆਰ ਨ ਲਭਨੀ ਕਿਤੈ ਥਾਇ ਭਾਲੇ ॥
Murid-murid sejati tetap berada di hadapan Guru yang benar dan mengikuti ajarannya, tetapi walaupun dicari, yang palsu tidak dijumpai di mana-mana.
ਜਿਨਾ ਸਤਿਗੁਰ ਕਾ ਆਖਿਆ ਸੁਖਾਵੈ ਨਾਹੀ ਤਿਨਾ ਮੁਹ ਭਲੇਰੇ ਫਿਰਹਿ ਦਯਿ ਗਾਲੇ ॥
Mereka yang tidak senang dengan Kata-kata Guru Sejati – wajah mereka dikutuk, dan mereka berkeliaran, dikutuk oleh Tuhan.
ਜਿਨ ਅੰਦਰਿ ਪ੍ਰੀਤਿ ਨਹੀ ਹਰਿ ਕੇਰੀ ਸੇ ਕਿਚਰਕੁ ਵੇਰਾਈਅਨਿ ਮਨਮੁਖ ਬੇਤਾਲੇ ॥
Syaitan-syaitan yang sombong ini, yang tidak memiliki cinta kepada Tuhan, tidak dapat dihibur lama.
ਸਤਿਗੁਰ ਨੋ ਮਿਲੈ ਸੁ ਆਪਣਾ ਮਨੁ ਥਾਇ ਰਖੈ ਓਹੁ ਆਪਿ ਵਰਤੈ ਆਪਣੀ ਵਥੁ ਨਾਲੇ ॥
Orang yang mengikuti ajaran Guru yang benar, tetap teguh dalam kepercayaan, dan menghabiskan hidupnya dengan mengingati Tuhan.
ਜਨ ਨਾਨਕ ਇਕਨਾ ਗੁਰੁ ਮੇਲਿ ਸੁਖੁ ਦੇਵੈ ਇਕਿ ਆਪੇ ਵਖਿ ਕਢੈ ਠਗਵਾਲੇ ॥੧॥
Wahai Nanak, Tuhan menyatukan beberapa orang dengan Guru dan memberkati mereka dengan kedamaian dan Dia memisahkan kecurangan. || 1 ||
ਮਃ ੪ ॥
Salok, Guru Keempat:
ਜਿਨਾ ਅੰਦਰਿ ਨਾਮੁ ਨਿਧਾਨੁ ਹਰਿ ਤਿਨ ਕੇ ਕਾਜ ਦਯਿ ਆਦੇ ਰਾਸਿ ॥
Mereka, di dalam siapa harta Nama Tuhan, Tuhan telah melaksanakan tugas mereka sendiri.
ਤਿਨ ਚੂਕੀ ਮੁਹਤਾਜੀ ਲੋਕਨ ਕੀ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭੁ ਅੰਗੁ ਕਰਿ ਬੈਠਾ ਪਾਸਿ ॥
Ketergantungan mereka pada manusia berakhir, kerana Tuhan sentiasa berada di sisi mereka.
ਜਾਂ ਕਰਤਾ ਵਲਿ ਤਾ ਸਭੁ ਕੋ ਵਲਿ ਸਭਿ ਦਰਸਨੁ ਦੇਖਿ ਕਰਹਿ ਸਾਬਾਸਿ
Apabila Pencipta berada di pihak mereka, maka setiap orang berada di pihak mereka. Mengikut pandangan mereka, semua orang memuji mereka.
ਸਾਹੁ ਪਾਤਿਸਾਹੁ ਸਭੁ ਹਰਿ ਕਾ ਕੀਆ ਸਭਿ ਜਨ ਕਉ ਆਇ ਕਰਹਿ ਰਹਰਾਸਿ ॥
Oleh kerana semua raja dan maharaja diciptakan oleh Tuhan, mereka semua datang dan tunduk hormat kepada penyembah Tuhan yang rendah hati.
ਗੁਰ ਪੂਰੇ ਕੀ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ਹਰਿ ਵਡਾ ਸੇਵਿ ਅਤੁਲੁ ਸੁਖੁ ਪਾਇਆ ॥
Inilah kehebatan Guru yang sempurna, bahawa dengan mengingat Tuhan yang hebat dengan pengabdian yang penuh kasih, penyembah Tuhan telah menerima kedamaian yang tidak terukur.
ਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਦਾਨੁ ਦੀਆ ਹਰਿ ਨਿਹਚਲੁ ਨਿਤ ਬਖਸੇ ਚੜੈ ਸਵਾਇਆ ॥
Melalui Guru yang sempurna, Tuhan memberikan karunia Nama-Nya yang kekal, yang berlipat ganda setiap hari.
ਕੋਈ ਨਿੰਦਕੁ ਵਡਿਆਈ ਦੇਖਿ ਨ ਸਕੈ ਸੋ ਕਰਤੈ ਆਪਿ ਪਚਾਇਆ ॥
Pemfitnah, yang tidak dapat bertolak ansur dengan kemuliaan penyembah, dihancurkan oleh Pencipta sendiri.
ਜਨੁ ਨਾਨਕੁ ਗੁਣ ਬੋਲੈ ਕਰਤੇ ਕੇ ਭਗਤਾ ਨੋ ਸਦਾ ਰਖਦਾ ਆਇਆ ॥੨॥
Nanak mengucapkan kebaikan Sang Pencipta, yang selalu melindungi para penyembah. || 2 ||
ਪਉੜੀ ॥
Pauree:
ਤੂ ਸਾਹਿਬੁ ਅਗਮ ਦਇਆਲੁ ਹੈ ਵਡ ਦਾਤਾ ਦਾਣਾ ॥
Wahai Tuhan, Engkau tidak dapat difahami, penyayang, dan pemberi kuasa yang bijaksana.
ਤੁਧੁ ਜੇਵਡੁ ਮੈ ਹੋਰੁ ਕੋ ਦਿਸਿ ਨ ਆਵਈ ਤੂਹੈਂ ਸੁਘੜੁ ਮੇਰੈ ਮਨਿ ਭਾਣਾ ॥
Bagiku tidak ada orang lain yang kelihatan hebat; Engkau bijak, dan menyenangkan fikiranku.
ਮੋਹੁ ਕੁਟੰਬੁ ਦਿਸਿ ਆਵਦਾ ਸਭੁ ਚਲਣਹਾਰਾ ਆਵਣ ਜਾਣਾ ॥
Keterikatan emosional kepada keluarga adalah sementara dan merupakan alasan untuk memasuki kitaran kelahiran dan kematian.
ਜੋ ਬਿਨੁ ਸਚੇ ਹੋਰਤੁ ਚਿਤੁ ਲਾਇਦੇ ਸੇ ਕੂੜਿਆਰ ਕੂੜਾ ਤਿਨ ਮਾਣਾ ॥
Mereka yang mencapai akal budi kepada siapa pun kecuali Tuhan, hidup dalam kepalsuan dan palsu adalah kebanggaan mereka.
ਨਾਨਕ ਸਚੁ ਧਿਆਇ ਤੂ ਬਿਨੁ ਸਚੇ ਪਚਿ ਪਚਿ ਮੁਏ ਅਜਾਣਾ ॥੧੦॥
Wahai Nanak, meditasi pada Nama Tuhan dengan kasih dan pengabdian kerana tanpa Naam, orang-orang yang jahil menjalani kematian rohani sepanjang hidup mereka. || 10 ||
ਸਲੋਕ ਮਃ ੪ ॥
Salok, Guru Keempat:
ਅਗੋ ਦੇ ਸਤ ਭਾਉ ਨ ਦਿਚੈ ਪਿਛੋ ਦੇ ਆਖਿਆ ਕੰਮਿ ਨ ਆਵੈ ॥
Orang yang tidak menghormati Guru pada mulanya, apa sahaja yang dia katakan selepas itu untuk menutup kesalahannya, tidak memberi kebaikan.
ਅਧ ਵਿਚਿ ਫਿਰੈ ਮਨਮੁਖੁ ਵੇਚਾਰਾ ਗਲੀ ਕਿਉ ਸੁਖੁ ਪਾਵੈ ॥
Kesengsaraan dan kehendak diri seperti itu berkeliaran di sekitar yang berfikiran dua; bagaimana dia dapat mencari kedamaian hanya dengan kata-kata?
ਜਿਸੁ ਅੰਦਰਿ ਪ੍ਰੀਤਿ ਨਹੀ ਸਤਿਗੁਰ ਕੀ ਸੁ ਕੂੜੀ ਆਵੈ ਕੂੜੀ ਜਾਵੈ ॥
Orang yang tidak mempunyai cinta akan Guru yang sejati; dia datang dan pergi dari Gurdwara untuk menunjuk-nunjuk atau menyenangkan orang lain.
ਜੇ ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰੇ ਮੇਰਾ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭੁ ਕਰਤਾ ਤਾਂ ਸਤਿਗੁਰੁ ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਨਦਰੀ ਆਵੈ ॥
Sekiranya Pencipta-Tuhan saya menunjukkan belas kasihan kepadanya, maka dia melihat Tuhan dalam Guru yang sejati.
ਤਾ ਅਪਿਉ ਪੀਵੈ ਸਬਦੁ ਗੁਰ ਕੇਰਾ ਸਭੁ ਕਾੜਾ ਅੰਦੇਸਾ ਭਰਮੁ ਚੁਕਾਵੈ ॥
Kemudian dia mengambil nektar dari kata Guru, dan semua ketakutan, kegelisahan dan keraguannya dihilangkan.
ਸਦਾ ਅਨੰਦਿ ਰਹੈ ਦਿਨੁ ਰਾਤੀ ਜਨ ਨਾਨਕ ਅਨਦਿਨੁ ਹਰਿ ਗੁਣ ਗਾਵੈ ॥੧॥
Wahai Nanak, orang yang selalu memuji Tuhan, tetap dalam kebahagiaan||1||
ਮਃ ੪ ॥
Salok, Guru Keempat:
ਗੁਰ ਸਤਿਗੁਰ ਕਾ ਜੋ ਸਿਖੁ ਅਖਾਏ ਸੁ ਭਲਕੇ ਉਠਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਵੈ ॥
Orang yang menyebut dirinya murid Guru Sejati, bangun pada setiap pagi, meditasi pada Nama Tuhan dengan penuh pengabdian.
ਉਦਮੁ ਕਰੇ ਭਲਕੇ ਪਰਭਾਤੀ ਇਸਨਾਨੁ ਕਰੇ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਸਰਿ ਨਾਵੈ ॥
Melakukan usaha bangun pagi, mandi dan kemudian begitu asyik mengingati Tuhan seolah-olah mandi di kolam nektar tuhan.
ਉਪਦੇਸਿ ਗੁਰੂ ਹਰਿ ਹਰਿ ਜਪੁ ਜਾਪੈ ਸਭਿ ਕਿਲਵਿਖ ਪਾਪ ਦੋਖ ਲਹਿ ਜਾਵੈ ॥
mengikuti bimbingan Guru, dia meditasi pada Nama Tuhan. dengan cara ini semua penderitaannya kerana segala dosa dan kejahatan dihilangkan.
ਫਿਰਿ ਚੜੈ ਦਿਵਸੁ ਗੁਰਬਾਣੀ ਗਾਵੈ ਬਹਦਿਆ ਉਠਦਿਆ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਵੈ ॥
Kemudian pada hari itu dia menyanyikan pujian puji-pujian Tuhan dan sambil melakukan tugas-tugas harian dia memikirkan Nama Tuhan.
ਜੋ ਸਾਸਿ ਗਿਰਾਸਿ ਧਿਆਏ ਮੇਰਾ ਹਰਿ ਹਰਿ ਸੋ ਗੁਰਸਿਖੁ ਗੁਰੂ ਮਨਿ ਭਾਵੈ ॥
Gursikh (murid) seperti itu, yang bermeditasi dengan penuh kasih kepada Tuhan dengan setiap nafas, sangat menggembirakan fikiran Guru.